Scratch

http://scratch.mit.edu/projects/MaritzeArana/2967678

Cronograma

Mapa Conceptual

Estándares de competencia

Estándar de competencia de las áreas que integra

·         Identifica y describe características de los animales de acuerdo a su reproducción

·         Diferencia animales vivíparos, ovíparos y ovovivíparos.

·         Establece relaciones entre los diferentes tipos de reproducción que tienen los animales.

·         Explica los diferentes tipos de reproduccion  estableciendo relaciones entre si.

·         Formula preguntas.

·         Toma y analiza datos.

·         Elabora conclusiones derivadas de procesos experimentales. .

·         Explica acontecimientos de la vida a partir de sus conocimientos.

·         Aplica sus conocimientos para resolver problemas, construir modelos y formular conclusiones.

·         Fomenta la preservación y el mejoramiento del medio ambiente.

Competencia del proyecto:

• Desarrollar habilidades en el manejo de las tic

·         Resaltar la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

·         Crear ambientes de aprendizaje didacticos

Contenidos digitales que articula: cuestionarios, sopa de letras, juegos de memoria usando Jclic

Proceso (generalidad de lo que se piensa hacer):

Pregunta de investigación

¿Cómo enseñar a partir de las TIC la clasificación de los animales en los estudiantes de básica primaria?